Faktor Kendala Guru Dalam Penerapan Kurikulum 2013 ( Studi Kasus : Guru SDN 006 Loa Kulu Kota ) / Damayanti, Debi text Tenggarong : FKIP-Universitas Kutai Kartanegara, 2016 | DEBI DAMAYANTI, 2016. Faktor kendala guru dalam penerapan kurikulum 2013 (studi kasus guru SDN 006 Loa Kulu Kota). Di bawah bimbingan bapak Drs H.Joko Sampurno, M.Si sebagai pembimbing 1 dan Zen Istiarsono S.Pi.. S.Pd., M.Pd.<br/>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor kendala apa saja yang dihadapi guru dalam penerapan kurikulum 2013 di SDN 006 Loa Kulu Kota<br/>Yang menjadi objek penelitian ini adalah guru-guru di SDN 006 Loa Kulu yang berjumlah 6 orang. Teknik pengumpulan datanya menggunakan (1) observasi, (2) Dokumentasi dan (3) Wawancara, (4) Triangulas?. Selanjutnya data tersebut dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan. Dan Pengujian keabsahan data menggunakan Uji (1) Uji Kredibilitas, (2) Uji keteralihan (3) Uji ketergantungan (4) Uji kepastian.<br/>Hasil penelitian menunjukan bahwa yaitu faktor sarana dan prasarana yang belum memadas, faktor materi dalam hal ini masih ada guru yang tidak bisa memahami dan sulit menerima materi yang ada, faktor penilaian, faktor distribusi buku yang belum merata, serta faktor sosialisasi yang di rasakan kurang memberi efek kepada tenaga pengajar. Faktor inilah yang menjadi kendala mengapa SDN 006 kembali menggunakan kurikulum tingkat satuan pendidik (KTSP).<br/> Pendidikan